Entre expectativas y realidades
Llegó julio/agosto. La mochila está un poco más pesada. Las paritarias no cierran, hay días de posible paro docente en la provincia de Argentina, asuetos que no preveíamos, y la planificación original de marzo parece un cuento de ficción. Es completamente normal. Nadie cumple al 100% lo que planificó en verano.
Flexibilidad en la planificación
La planificación anual no es estática, es tu "GPS", pero el GPS recalcula si hay una calle cortada. A mitad de año es vital ver qué se logró establecer de los indicadores del diseño curricular primaria y qué falta profundizar para llegar bien a diciembre sin quemar etapas.
¿Cómo hacer el ajuste?
- Sinceramiento: Tacha de la planificación aquello que definitivamente no pudiste dar. Es mejor dar 3 temas bien en profundidad que 6 "por arriba".
- Priorización: Si hubo interrupciones o huelgas, enfocáte en las competencias básicas de Lengua (comprensión lectora) y Matemática (resolución de problemas). Los contenidos periféricos pueden integrarse a proyectos interdisciplinarios.
- Consultar el diseño curricular: Mirá los saberes considerados irrenunciables para la promoción de año.
Preguntas Frecuentes (FAQ)
¿Tengo que hacer la planificación de cero otra vez?
¡No! Solo rearmá el esqueleto de septiembre a diciembre priorizando contenidos y avisando a dirección de tus recortes pedagógicos (justificados por el diagnóstico en el aula).
